2009年4月16日 (木)

来月が楽しみ

今日は中1クラスの授業がありました。

中1の生徒さんはまだ学校の定期テストを受けたことがないので、学校内の自分の位置を知りません。また、テストを受けることに関心がある生徒さんもまだまだ少ないでしょう。

5月のテストが終わり成績表が返されると初めて自分の位置がわかることになります。どのような成績をとるとしても、それがその生徒さんの「基準」になります。だったら良い成績と悪い成績、どちらの方が生徒さんにとってためになるでしょうか?

私は生徒さんが少しでも良い成績をとって、勉強することに意識が向けば良いと考えています。

1年の1学期の、しかもたった一月半の頑張りなんてたかが知れていますが、この一月半頑張るだけでその生徒さんのその後の3年間の勉強に対する意識が変わるかもしれません。

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2009年2月 6日 (金)

公立高校入試の数学攻略法

今日で私立高校入試が終わりました。私立高校を受験した生徒さんもまずまずの出来のようです。

明日からは公立高校入試に頭を切り替えましょう。

残された時間はあと1ヶ月です。1ヶ月というと短い気もしますが、1ヶ月前にどれだけ私立高校の入試の準備ができていたでしょうか?それから1ヶ月の間にどれだけできるようになったでしょうか?

それを考えれば、これからの1ヶ月でどれだけ点数が伸びるのかワクワクしてきます。当塾では公立高校入試の対策授業を10月から始めていますので、今の時点でもかなりの完成度にあります。しかしあと1ヶ月あれば、さらに得点を伸ばすことができます。

今日は今後1ヶ月のスケジュールについて説明するとともに、愛知県公立高校入試における数学攻略法を伝授しました。今日教えたことを守ってこれからの1ヶ月間、数学の勉強を続ければ、本番の入試で非常に楽に合格点を取ることができるでしょう。

残りの1ヶ月、全力疾走で駆け抜けていきましょう!!!

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2009年1月31日 (土)

手間を惜しまずに

中2クラスの数学は今日で確率もほぼ終わりました。

たった4回の授業でしたが、今まで勉強したことが理解できていれば、中学で勉強する確率はすべてマスターしたことになります。あとは問題演習を通していろいろなパターンに慣れれば、入試問題もすべて解けるようになります。

復習をする際に、必ずすべての場合を自分の手で書きだすようにしましょう。樹形図や表を書くことを面倒くさがらなければ、この分野は必ず得点源にすることができます。

来週以降はいったん定期テスト対策に戻らなければなりませんが、3月に入試問題に挑戦する時間を作ります。今の時点でどれだけ入試問題に対応できるか挑戦してみてください。

ちょい飛びに参加した1年生の生徒さんに挑戦してもらう予定です。1年生に負けないよう頑張ってください!

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2009年1月18日 (日)

時間配分

今日は入試対策授業がありました。

公立高校入試の数学の問題では、大部分の人が時間が足りなくなると思います。40分で20問を解くとなると単純計算で1問に2分しか時間をかけることができません。前半の問題はある程度短い時間でできるでしょうが、後半の問題は計算量も多くちょっとしたひらめきが必要な問題もあるので2分で解くのは難しくなるでしょう。

入試までの残された期間で時間配分をうまくコントロールできるようになれば、得点が安定し不安材料が少なくなります。愛知県の公立高校入試では、解くべき問題と解かなくてもよい問題を簡単に判別することができるので、前者の問題にしっかり時間をかけられるように時間配分を常に意識しながら入試問題に取り組んでいきましょう!

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2008年10月15日 (水)

二辺挟角

2年生は今日から三角形の合同を勉強し始めました。

私が中学生の時には、「二辺とその間の角がそれぞれ等しい」ということを「二辺夾角」という言葉を使って教えてもらいました。「二辺とその間の角がそれぞれ等しい」と言うよりも「二辺夾角」と言うほうが何か数学ができる人のように思えて、ニヤニヤしながらこの言葉を使っていました(笑)。今は「夾」よりも「挟」が使われているようです。

同じ学年の人が知らないことを自分が知っているとちょっとうれしいですよね。

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2008年10月13日 (月)

円と扇形

今日は中1クラスの数学で円と扇形の周の長さと面積について勉強をしました。この内容は難しくはないのですが、計算力がないと確実に得点することができません。円や扇形に関連した平面図形や空間図形の問題はよく問われますので、しっかりと計算ができるようにしてもらいたいところです。

しかし、何度言っても計算過程を書かない、分数を2行使って書かない生徒さんがいます。本人のやる気さえあればすぐに改善できることですが、いつまでも改善できないようでは先が思いやられます。

このブログでも何度も書いていることなのですが、勉強に対しての意識を持ち続けていさえすれば、そんなに長時間勉強しなくても簡単に良い成績が取れるのです。勉強に対する意識があれば、前回の授業で習った内容をすぐ忘れることはないでしょうし、塾に来る前に何の持ち物が必要かといったこともすぐ思い出せるでしょう。

次回の授業で今日話をした宿題をどれだけの生徒さんが正確にやってくることができるでしょうか?宿題を言われたとおりにやって来れるのであれば、勉強に対しての意識をちゃんと持っているということなのでしょう。

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2008年7月21日 (月)

計算のテクニック

今日の中1クラスの数学の授業では、正負の数を復習しました。内容自体は難しいものはほとんどないので、問題演習の合間に計算ミスを防ぐために気をつけることを話しておきました。数学の計算問題では、ミスしやすい箇所が大体決まっています。ミスしやすい箇所で確実に計算するための方法も決まっています。計算問題を見たときに、「あっ、これはミスしやすい問題だから気をつけて計算しなければ!」と思えるようになれば、計算ミスをほとんどなくすことができます。

数学は難しい問題に目が行きがちですが、計算問題を確実にこなすことも非常に重要です。時間があるうちにしっかりした計算力をつけておきましょう!

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2008年7月 4日 (金)

すぐに理解できないこと

小学校の勉強では、授業で教えられたことは大部分がすぐに理解できるものばかりだったと思います。ところが中学や高校になると、授業で教えられたことがすぐに理解できるものばかりではなくなってきます。先生の話を聞いて、教科書を読み直して、問題を解いてみて、自分のノートを復習してみて、ようやく理解できるようになるものもあるでしょう。

難しいことになればなるほど、すぐには理解できません。ただ、聞いてすぐ理解できないからといってすぐあきらめるような姿勢では、中学や高校の勉強にあっという間についていけなくなるでしょう。すぐに理解できなくてもあきらめずに考える習慣をつけていきましょう。授業中にすぐ理解できない場合でも、先生が書いていることをノートに書くようにしましょう。ノートに残しておけば、後で復習するときに理解の手助けになるかもしれません。

学年が上がるにつれて学習する内容もどんどん難しくなっていきます。すぐに理解できないことでも粘り強く取り組んでいきましょう!

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2008年6月 5日 (木)

方程式が意味するもの

1年生の授業では方程式の文章題をやっています。文章で示された条件を方程式に書いていく時、「その方程式が何を意味しているのか?」を常に考えるようにしましょう。条件をうまく方程式に表せないといらいらすることもあると思いますが、そのいらいらしている時間が一番頭を使っている時なのです。いらいらする気持ちをぐっと抑えて、粘り強く考えていくことで必ずできるようになります。すぐに答えがわからなくてもあきらめずに頑張りましょう!

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2008年1月29日 (火)

入試問題に挑戦!

今日で中2クラスは確率の勉強が終わり、2年生の数学の全範囲が終了しました。

次回の授業では、入試で実際に出題された確率の問題にチャレンジしてもらいます。この時期に入試問題をやるのは早すぎると思われる方もいるかもしれませんが、そんなことはありません。3年生が1年間でやらなければいけない勉強量を考えると、今からできることをやっておいた方がいいのです。

ただ、今の時期に入試問題にチャレンジしてもらうのは、3年になってからやることを少しでも減らすためというより、今の自分の知識で解ける入試問題が結構あるということをわかってもらうためなのです。

高校入試はずっと先のことではなく、実はあと1年ちょっとしかないということを意識し始めてもらいたいですね。自分はどれくらいの高校にいけるのか?自分の行きたい高校に行くためには、どれくらいの成績をとらなければならないのか?塾には入試資料に関するいろいろな本が置いてあります。自習に来た時などにそれらの本を読んでみるとよいでしょう。


公立高校入試まで、残り41日です!

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